Education and knowledge - Page 7

Le nouveau Master MODIM de Telecom ParisTech : modélisation des imaginaires, Innovation et Création

A la rentrée 2013-2014, Telecom ParisTech, à l'initiative de son dirigeant Pierre Musso,  lance son tout nouveau Master, Master MODIM, dans le cadre de la Chaire Imaginaires, en partenariat avec l'Université de Rennes 2 et le Strate College : un programme particulièrement innovant pour former les ingénieurs de demain aux

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Is digital technology bringing about a pedagogical revolution?

Comment apprendre à l'heure d'internet ? Plus personne ne conteste les changements fondamentaux qu'a provoqué l'irruption des technologies de l'information et spécialement d'Internet dans nos rapports à l'information et à la connaissance.  S'agit-il de transformation, de mutations, de révolution, de rupture ? Evelyne Deret et Pierre Landry, respectivement secrétaire générale

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Microsoft's Immersive Classroom

A l’heure où le gouvernement prépare un chantier de refondation sur l’école avec une promesse importante sur le numérique, et où les avancées technologiques ouvrent des nouvelles perspectives pédagogiques, Microsoft France inaugure un lieu unique en Europe, ouvert à l’ensemble des acteurs de l’éducation (collectivités, établissements, familles…) : la classe immersive

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michelserres

Little Thumb, the mutant generation

Philosophe et historien des sciences, Michel Serres réclame l’indulgence pour les jeunes, obligés de tout réinventer dans une société bouleversée par les nouvelles technologies. Entretien avec Pascale Nivelle de Libération, faisant suite à son magnifique discours à l’Académie Française d’il y a un an. Michel Serres, diplômé de l’Ecole navale

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