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Education et savoirs - Page 7

Quelles perspectives pour la diffusion de la culture scientifique, technique et industrielle ?

L'association fiXience vient de publier son résumé de l'audition publique réalisée le 13 juin 2013 à l'Assemblée nationale sur la thématique « Quelles perspectives pour la diffusion de la culture scientifique, technique et industrielle ? ». Cette audition, réalisée par l'OPECST, l'Office Parlementaire d'Evaluation des Choix Scientifiques et Technologiques «

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Lancement de l’appel à projets « services et contenus numériques innovants pour les apprentissages fondamentaux à l’Ecole » dans le secteur de l’e-Education

Vincent Peillon, ministre de l'Education nationale, Fleur Pellerin, ministre déléguée aux PME, à l'innovation et à l'économie numérique et Louis Gallois, commissaire général à l'investissement, annoncent aujourd'hui le lancement d'un appel à projets dans le cadre du développement des usages, services et contenus numériques innovants dans le champ éducatif. Read

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Le nouveau Master MODIM de Telecom ParisTech : modélisation des imaginaires, Innovation et Création

A la rentrée 2013-2014, Telecom ParisTech, à l'initiative de son dirigeant Pierre Musso,  lance son tout nouveau Master, Master MODIM, dans le cadre de la Chaire Imaginaires, en partenariat avec l'Université de Rennes 2 et le Strate College : un programme particulièrement innovant pour former les ingénieurs de demain aux

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Le numérique est-il porteur d’une révolution pédagogique ?

Comment apprendre à l'heure d'internet ? Plus personne ne conteste les changements fondamentaux qu'a provoqué l'irruption des technologies de l'information et spécialement d'Internet dans nos rapports à l'information et à la connaissance.  S'agit-il de transformation, de mutations, de révolution, de rupture ? Evelyne Deret et Pierre Landry, respectivement secrétaire générale

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La classe immersive de Microsoft

A l’heure où le gouvernement prépare un chantier de refondation sur l’école avec une promesse importante sur le numérique, et où les avancées technologiques ouvrent des nouvelles perspectives pédagogiques, Microsoft France inaugure un lieu unique en Europe, ouvert à l’ensemble des acteurs de l’éducation (collectivités, établissements, familles…) : la classe immersive

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Petite Poucette, la génération mutante

Philosophe et historien des sciences, Michel Serres réclame l’indulgence pour les jeunes, obligés de tout réinventer dans une société bouleversée par les nouvelles technologies. Entretien avec Pascale Nivelle de Libération, faisant suite à son magnifique discours à l’Académie Française d’il y a un an. Michel Serres, diplômé de l’Ecole navale

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