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Programme d’Investissements d’Avenir : 10 projets sélectionnés dans le cadre de l’appel à projets n°3 « e-éducation – apprentissages fondamentaux à l’École » Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, Emmanuel Macron, ministre de l’Economie, de l’Industrie et du Numérique, Axelle Lemaire, secrétaire d’Etat chargée du

Pour ses 10 ans l’ETNA lance Co-Labs, sa plateforme de création collaborative. Véritable lieu de rencontre et d’échange, cet espace numérique a pour vocation de favoriser la mise en relation, la création et la diffusion d’idées innovantes entre les étudiants de l’école, les porteurs de projets et le monde professionnel. Le

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L’ Ecole Supérieure d’Ingénieurs Léonard de Vinci  – ESILV – crée un département baptisé «Nouvelles Énergies» offrant une majeure d’enseignement sur deux ans pour former de futurs ingénieurs capables d’apporter des réponses concrètes aux problématiques du défi énergétique. Ces enseignements reposent sur quatre piliers principaux : la physique liée à l’énergie, la

Telecom Paritech répond aux besoins des entreprises en Big Data avec une offre de formations spécialisées, dans le cadre de sa Chaire dédiée au Machine Learning. Le dynamisme de la Chaire d’enseignement et de recherche « Machine Learning for Big Data » n’est plus à prouver : l’école Télécom ParisTech

L’OCDE constate un ralentissement de la mobilité intergénérationnelle en matière de formation dans les pays industrialisés Si l’accès à l’école continue de s’étendre à travers le monde, les divisions socio-économiques se creusent entre les adultes diplômés de l’enseignement supérieur et le reste de la société. Les gouvernements doivent redoubler d’efforts