L’ALLIANCE : conjuguer ingénierie, management, architecture et création, pour une offre innovante dans l’enseignement supérieur
L’alliance structurante Centrale-Audencia Nantes s’élargit avec l’arrivée de l’Ecole nationale supérieure d’architecture de Nantes (ensa Nantes) et conjugue désormais plusieurs dimensions de l’enseignement supérieur : ingénierie, management, architecture et création.
L’élargissement de L’ALLIANCE confirme une vision et des valeurs communes, fondées sur l’hybridation des compétences, l’innovation, la volonté de faire rayonner les trois établissements du Grand Ouest au plan national et international et de former les étudiants aux métiers de demain.
Photo : ensa Nantes © Myrtille Prat
« L’ALLIANCE : ensemble, faisons la différence »
Dans sa nouvelle dimension, L’ALLIANCE Centrale-Audencia-ensa Nantes partage la même vision pour apporter des réponses à un monde en mutation :
– l’hybridation des compétences, avec le développement de doubles diplômes, de modes de pensées et d’organisation qui enrichissent chaque acteur de la culture des autres ;
– la mise en place d’une stratégie différenciante, s’appuyant sur une offre d’enseignement innovante,
riche et complémentaire pour apporter de nouvelles réponses aux besoins des entreprises et de la société, modèle attractif face à celui des fusions actuellement menées dans l’enseignement supérieur.
Photo : Ecole Centrale Nantes © Vincent Jacques
Former les étudiants dont les entreprises auront besoin demain
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Partant du constat que 60 % des métiers de demain n’existent pas encore (étude EY/LinkedIn), L’ALLIANCE propose de repenser les dispositifs actuels de l’enseignement supérieur. Un focus plus particulier sera donné aux domaines de la ville, du Big data et des industries de la mer.
Regroupant 5 800 étudiants, les trois écoles comptent former ensemble des diplômés en mesure d’innover et ainsi répondre aux attentes des recruteurs à la recherche de profils performants et atypiques.
Photo : Audencia Nantes © Frédéric Sénard
Un développement international renforcé
La pluridisciplinarité de L’ALLIANCE et sa taille critique lui permettent de se positionner comme un acteur clé au niveau international et de renforcer l’attractivité de son territoire d’influence. L’ALLIANCE Centrale- Audencia-ensa Nantes participe au schéma du développement de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation du Campus Nantes.
Structure juridique et gouvernance
Une association a été créée pour faciliter les passerelles et enrichir les échanges entre les trois écoles. Frank Vidal, directeur général d’Audencia Group, en prend la présidence pour la première année d’exercice, entouré des autres directeurs Christian Dautel (ensa Nantes) et Arnaud Poitou (Ecole Centrale de Nantes). Ils assumeront la présidence à tour de rôle, pour une période d’un an. Dans le même esprit de partage des cultures, chaque directeur participe désormais aux conseils d’administration des deux autres écoles. La mise en œuvre opérationnelle est assurée par un délégué général, Frédéric Meslin, et un comité de pilotage de L’ALLIANCE.
L’ALLIANCE
Depuis 2014, l’École Centrale de Nantes, Audencia Nantes Ecole de Management et l’Ecole nationale supérieure d’architecture de Nantes (ensa Nantes) forment une alliance stratégique qui mise sur leur complémentarité. Cette alliance conjugue l’ingénierie, le management, l’architecture et la création afin d’enrichir l’enseignement, la recherche, les relations avec les entreprises et la portée internationale des trois écoles. L’hybridation des compétences qui en résulte, créatrice de valeur, est un terreau fertile pour le processus d’innovation. Ensemble, ces écoles représentent 5 800 étudiants, 300 enseignants-chercheurs et plus de 250 partenaires académiques à l’international.
Plus d’information : <http://www.l-alliance.education>
L’ALLIANCE Centrale-Audencia-ensa Nantes : de la conviction partagée à des chantiers prioritaires
La vision de L’ALLIANCE
La constitution de l’ALLIANCE s’appuie sur des convictions partagées par les trois écoles :
– la nécessité d’apporter des réponses adaptées à l’accélération du monde,
– que ces réponses se forgent dans la diversité,
– qu’elles passent par la recherche, l’innovation et la formation,
– et enfin, qu’elles engagent la responsabilité des établissements d’enseignement supérieur. Elle a pour objectif de :
– Contribuer à la restructuration de l’enseignement supérieur et de la recherche, notamment en s’inscrivant dans la dynamique de campus_nantes.
– Faire émerger des profils mobilisant une double, voire triple, compétence répondant aux besoins des
entreprises et organisations ainsi qu’aux enjeux des marchés de demain.
– Renforcer le rayonnement et l’attractivité des trois écoles au plan international, avec par exemple, la création de Masters internationaux en Ingénierie, Management, Architecture et Création, en partenariat avec des institutions internationales de premier rang.
– Mettre l’innovation au cœur de tous les processus, qu’il s’agisse des programmes d’enseignement existants ou à créer, de l’approche pédagogique, des domaines de recherche conjoints ou de toute autre activité commune. Par leur ALLIANCE, les trois écoles créent des synergies, via l’hybridation des compétences, des modes de pensées et d’organisation.
– Créer de la valeur pour les étudiants, les diplômés, les enseignants-chercheurs et les collaborateurs de trois écoles, mais également pour les entreprises et entrepreneurs.
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Les chantiers prioritaires permettent de renforcer cette vision :
1. La pédagogie et le déploiement de formations hybrides
2. La recherche et la formation doctorale
3. L’innovation et l’entrepreneuriat
4. Le déploiement et la mise en réseau à l’international
5. L’animation d’un campus partagé
1 – La pédagogie et le déploiement de formations hybrides
Le secteur de l’enseignement supérieur à la recherche de nouveaux modèles
Le modèle de L’ALLIANCE Centrale-Audencia-ensa Nantes est un facteur de différenciation dans un contexte de forte concurrence à l’international, de restructuration de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, de mise en œuvre des investissements d’avenir, de l’importance croissante des classements et des systèmes d’accréditation.
L’explosion des effectifs étudiants en France est renforcée par les besoins en éducation de nombreux pays émergents qui ne disposent pas encore d’une offre complète et suffisante.
Dans un tel contexte, le chantier prioritaire des formations hybrides identifié par L’ALLIANCE prend tout son sens. Afin de répondre aux attentes des étudiants et aux besoins des entreprises et de la société, L’ALLIANCE présente une véritable alternative aux modèles traditionnels : une participation concrète à la construction des métiers de demain qui combine des compétences dans les domaines de l’ingénierie, du management, de l’architecture et de la création.
Photo : Travaux des étudiants de l’ensa nantes sur le thème de la ville du futur © Corentin Schieb
Une alliance issue de collaborations régulières
Les trois écoles se connaissent de longue date, en raison de leur implantation à Nantes, mais également grâce à des coopérations antérieures régulières. Depuis 2007, elles collaborent pour permettre, par exemple, de former à la double compétence des « Ingénieurs-managers » ou encore des « Architectes-ingénieurs ». Ces formations hybrides forment une des pierres angulaires de L’ALLIANCE, qui en toute logique, sera complétée par une formation « Manager-architecte » et à partir de septembre 2014, par une Majeure Management of Digital Business and Information Technology.
L’Ecole Centrale de Nantes porte, avec ensa Nantes, le CERMA, un laboratoire consacré aux travaux sur le thème des ambiances architecturales et urbaines. Audencia Nantes et l’Ecole Centrale partagent déjà le même incubateur, Symbiose. Elles travaillent également ensemble dans le domaine de la formation continue, essentiellement à l’étranger.
Mutualiser activités et ressources pédagogiques
Dans une logique d’ouverture, d’augmentation de l’offre et de maîtrise des coûts, les écoles de l’ALLIANCE mutualisent certaines activités et ressources dont :
– Les MOOCs, en accentuant très fortement leur positionnement pour construire une offre commune de cours en ligne.
– L’enrichissement des programmes avec les disciplines des autres écoles, pertinentes avec les grands secteurs économiques et industriels.
– Une équipe de recherche commune alliant l’ingénierie, les sciences humaines et sociales, le management, l’architecture.
– Une mutualisation des ressources pour l’enseignement des langues vivantes.
Création de l’Observatoire des compétences et des métiers de demain
L’Observatoire des compétences et des métiers de demain sera un gage d’anticipation des actions de L’ALLIANCE pour la formation, la recherche et l’innovation. Ses trois domaines de focalisation seront la ville, le Big Data et les industries de la mer.
Un espace multiculturel : terreau des acquis
Les trois écoles associent leurs compétences et savoirs pour répondre de façon pertinente aux besoins du marché, de son environnement et des employeurs. Ainsi, elles offrent un avenir des plus favorables aux étudiants. Une pédagogie innovante basée sur la pluridisciplinarité est une des fortes priorités de L’ALLIANCE.
Au-delà de cette transmission de savoir-faire, les écoles de L’ALLIANCE souhaitent que leurs étudiants soient plongés dans une ambiance valorisant la diversité des cultures et propice au développement de leur savoir- être. Le rapprochement des associations d’étudiantes est l’une des illustrations de cette mutualisation.
La création de L’ALLIANCE permet par ailleurs le croisement des trois associations de diplômés. Ces associations restent indépendantes mais privilégient des ouvertures vers les réseaux d’anciens des deux autres partenaires. Ainsi, les diplômés bénéficient des contacts professionnels auprès des associations des trois écoles.
Solar Decathlon : un projet pédagogique international
Le Solar Decathlon Europe 2014, concours international mettant en compétition 20 équipes de différents pays, illustre comment l’ALLIANCE peut répondre à des projets d’envergure internationale et multidisciplinaire. Miroir de L’ALLIANCE, ce projet d’architecture et d’urbanisme innovant anticipe les problématiques de la ville de demain. L’objectif est de construire, échelle 1, un logement autonome en énergie. Ce projet pédagogique souligne le savoir-faire et le savoir-être des étudiants de L’ALLIANCE.
Atlantic Challenge, l’équipe interdisciplinaire de la région nantaise regroupe des étudiants de L’ALLIANCE, augmentée de designers (Ecole de Design Nantes Atlantique) de spécialistes de la construction bois (l’Ecole du Bois) et de communicants (SciencesCom) etc. Elle est encadrée par des professionnels du bâtiment et des enseignants.
Photo : Projet de l’équipe Atlantic Challenge réunissant des étudiants de L’ALLIANCE pour le Concours Solar Décathlon Europe 2014
Exemples d’initiatives déjà menées à bien :
• Cursus Ingénieur-manager / Manager-ingénieur
• Cursus Architecte-ingénieur
• Parcours Manager-architecte
• Mastère Spécialisé Marketing, Design et Création
• Cycle des Hautes Etudes en Développement Durable
• Laboratoire CERMA
• Solar Decathlon Europe 2014 – l’équipe Atlantic Challenge
• Echange d’enseignants (ex. management de projet, finance)
2 – La recherche et la formation doctorale
Une coopération déjà engagée
Les enseignants-chercheurs des trois écoles collaborent sur un nombre grandissant de projets de recherche. Ces projets, axés sur le croisement entre la technologie, le management, l’architecture et la créativité doivent donner des résultats rapidement transférables aux entreprises et à la société.
Des projets de recherche naissent également à partir des valeurs partagées par les trois écoles. La responsabilité globale et le développement durable sont des thématiques transversales, souvent présentes dans la recherche de L’ALLIANCE. A titre d’exemple, les professeurs de l’Ecole Centrale Nantes intègrent désormais plusieurs centres de recherche d’Audencia Nantes dédiés à cette thématique.
Ce brassage est également illustré par la participation des professeurs de L’ALLIANCE aux événements de recherche tels les conférences « Matinales RSE » ainsi que par le co-encadrement de doctorants.
Le CERMA, laboratoire commun à l’Ecole Centrale de Nantes et l’ensa Nantes et labellisé par le CNRS, est une autre illustration de cette coopération. Au carrefour de l’architecture, des sciences de l’ingénieur, des sciences humaines et sociales, son champ de recherche sur les ambiances comprend des domaines aussi divers que les phénomènes physiques (soleil, lumière, chaleur, vent, son, etc.), les formes et matières de l’espace architectural et urbain, l’expérience des usagers (perception sensible de l’environnement construit) ou la dimension esthétique.
L’équipe de recherche interdisciplinaire du CERMA est constituée d’architectes, de physiciens, de thermiciens,
d’informaticiens, de géomaticiens-géographes et d’acousticiens.
Création de l’Institut de la ville du futur
L’urbanisation, les nouveaux modes d’économie circulaire dans les proximités urbaines et la gestion de l’espace public sont des défis majeurs pour le monde de demain. Consciente de ces enjeux, L’ALLIANCE réunit dans le même institut les compétences nécessaires pour la conception, le développement et la gestion de la ville. Cette mutualisation des recherches permet un travail sur la ville, aux côtés d’autres partenaires universitaires. L’Institut de la ville du futur se veut un pôle d’expertise reconnu et attractif, illustrant l’interdisciplinarité de l’alliance des écoles, aussi bien en France qu’à l’étranger.
Enseignants-chercheurs, collectivités, entreprises et réseaux des diplômés de L’ALLIANCE Centrale-Audencia- ensa Nantes y participeront. Des programmes de formation continue sont également envisagés.
Un encadrement doctoral partagé
Le chantier prioritaire de L’ALLIANCE concernant la formation doctorale prend déjà forme. Aujourd’hui, quatre doctorants bénéficient d’un encadrement assuré par des enseignants-chercheurs d’Audencia Nantes et de l’Ecole Centrale de Nantes. Deux sujets de thèse parmi d’autres, « L’évaluation de l’adéquation des stratégies et investissements des entreprises avec les objectifs climatiques » et « L’intégration des enjeux énergétiques et environnementaux dans les indicateurs de performance économique » sont des exemples alliant l’ingénierie et le management.
Exemples d’initiatives déjà menées à bien :
• Thèse « L’intégration des enjeux énergétiques et environnementaux dans les indicateurs de performance économique »
• Thèse « Etude de faisabilité d’études marketing en rayon fruits et légumes d’un supermarché virtuel »
• Thèse « Evaluation de l’adéquation des stratégies et investissements des entreprises avec les objectifs climatiques »
• Les ateliers de recherche « Matinales RSE »
• L’équipe de recherche du CERMA
• Séminaire L’ALLIANCE
• Doctoral Summer School
Photo : Le bassin de houle à l’Ecole Centrale deNantes © Vincent Jacques – Ecole Centrale de Nantes
3 – L’innovation et l’entrepreneuriat
Un Observatoire des compétences et des métiers de demain pour anticiper et faire la différence L’Observatoire permet de répondre aux besoins des entreprises et plus largement de la société de demain. S’inspirant des veilles pratiquées dans le domaine du développement économique, l’Observatoire puise sa force dans sa diversité et son approche innovante pour l’enseignement supérieur. Cette innovation est bâtie sur deux principes : anticiper et faire la différence. L’anticipation des métiers en devenir permet d’adapter les programmes de L’ALLIANCE pour former des étudiants avec une composante multiculturelle qui dépasse le savoir-être classique de la plupart des étudiants et fait ainsi toute la différence.
Développer de nouveaux programmes de formation continue
L’ALLIANCE accompagne les acteurs économiques dans leurs mutations organisationnelles, technologiques et créatives par son offre de formation continue diplômante et sur-mesure, notamment à l’international.
Cet accompagnement est encore plus pertinent grâce au spectre élargi et à la taille critique de L’ALLIANCE qui lui permet de proposer des solutions de formation transversale de haut niveau et de grande ampleur.
Un institut pour favoriser l’innovation, le design et l’entrepreneuriat sous toutes ses formes
Un Institut pour l’innovation, design et l’entrepreneuriat, accueillera un public diversifié – chercheurs, étudiants, enseignants, professionnels – issu de domaines de compétences très variés (artistes, juristes, scientifiques, managers, etc.).
L’objectif de l’Institut est de soutenir les cinq chantiers prioritaires de L’ALLIANCE et de les alimenter en idées nouvelles nées de la diversité des trois écoles. Ainsi, l’esprit entrepreneurial prend toute sa place au sein de L’ALLIANCE.
La démarche originale de L’ALLIANCE permet de sortir d’une approche en silo pour placer l’innovation, le design et l’entrepreneuriat au centre de l’ensemble de ses activités dans une logique d’ouverture, de transversalité et de forte coopération. Ce ne sont pas seulement les activités cœur (formation, recherche et services aux entreprises) qui sont concernées au travers de nouveaux cours, programmes ou projets de recherche, mais bien l’ensemble des activités des trois écoles (relations entreprises, international, finance…) avec une forte collaboration des parties prenantes (enseignants-chercheurs, personnels non-enseignants, étudiants, diplômés, entreprises partenaires, écosystèmes territoriaux…). Les processus internes sont également revus dans une logique de flexibilité, d’adaptabilité, d’ouverture et de coopération.
Un incubateur commun
Symbiose, l’incubateur commun, intègre tous types de projets, y compris ceux relevant des domaines de l’art et des Sciences Humaines et Sociales. Des étudiants de L’ALLIANCE peuvent désormais se joindre à des projets déjà existants ou bénéficier d’un accompagnement pour leur propre start-up.
Symbiose renforce l’accompagnement des créateurs d’entreprise avec :
– plus de ressources à disposition des incubés et des jeunes entrepreneurs,
– un développement des partenariats avec l’écosystème local, national et international,
– un appui financier plus conséquent,
– de nouveaux locaux pour accueillir au mieux les jeunes entreprises,
– plus d’échanges et entre managers et ingénieurs.
Photo : Dreaming Audencia : deux jours pour réinventer son école
L’ALLIANCE Centrale-Audencia-ensa Nantes soutient French Tech – Nantes Tech
Le soutien aux startups numériques occupe une place de choix dans la stratégie de L’ALLIANCE Centrale- Audencia-ensa Nantes et se concrétise selon trois axes : la formation, les expertises techniques et scientifiques, l’incubation de projets avec Symbiose.
Par sa structuration innovante mêlant des compétences pluridisciplinaires, L’ALLIANCE est un acteur privilégié pour développer et porter des projets d’envergure, s’imposant comme un accélérateur de réussite pour les startups numériques. La ville et le territoire, le Big Data, les industries de la mer sont les trois champs d’application majeurs pour L’ALLIANCE.
Les partenaires vont maintenir le développement d’offres pédagogiques autour du digital et des systèmes d’information avec notamment la création de Masters en lien avec l’ère digitale est programmée dès 2015.
La recherche se voit renforcée par le développement de plusieurs projets centrés sur le numérique. On citera le projet « Fabrication numérique », plateforme d’essais pour la création numérique localisée au Quartier de la Création à Nantes, le projet « ICI – Institut de Calcul Intensif » qui vise à développer le traitement numérique des données en masse, le projet « BIM – Building Information Modeling » ayant pour objectif la modélisation numérique des informations interopérables pour les infrastructures durables, ou encore le projet d’un espace numérique immersif.
Dans ce contexte, L’ALLIANCE engage son partenariat et toute son adhésion au projet de marque « French Tech
– Nantes Tech ».
Photo : Salle des marchés, Audencia Nantes © Frédéric Sénard
Exemples d’initiatives déjà menées à bien :
• L’incubateur Symbiose
• La nuit des entrepreneurs
• Séminaires transversaux
• Partenariat pour les Web2days d’Atlantic 2.0 Nantes
• BRIO, le dispositif d’ouverture sociale
• Stratégie digitale commune et supports de communication spécifiques à L’ALLIANCE
• Agence de presse commune
4 – Le déploiement et la mise en réseau à l’international
Avec la mise en œuvre d’une réponse différente aux mutations de demain, L’ALLIANCE ambitionne de devenir la référence de la recherche et de la formation à trois niveaux : régional, national et international. Sa multidisciplinarité lui permet d’être mieux comprise et de gagner en visibilité à l’étranger. La plupart des références mondiales en enseignement supérieur proposent des programmes dans plusieurs disciplines. Cette approche décloisonnée s’avère donc le modèle de choix pour un développement international.
Ensemble, l’Ecole Centrale de Nantes, Audencia Nantes et l’ensa Nantes sont partenaires de 250 écoles ou universités à l’international. Les trois écoles réunies attirent chaque année près de 2000 étudiants étrangers à Nantes et prévoient une augmentation de ces effectifs. La mutualisation des réseaux internationaux est déjà engagée.
La formation continue bénéficie déjà des possibilités offertes à l’international par L’ALLIANCE. A titre d’exemple, une soixantaine d’enseignants-chercheurs d’universités techniques et technologiques russes ont déjà suivi à Nantes deux séminaires de formation continue, conçus et animés par des experts d’Audencia Nantes et de Centrale Nantes. L’objectif est de générer la création de nouvelles entreprises et de développer des entreprises existantes.
Les écoles développent une offre de formation Internationale commune dispensée en anglais, positionnée sur le management, l’innovation et le développement des entreprises.
Enfin, la mutualisation de la logistique et de l’administration de la mobilité étudiante In et Out est intégrée à L’ALLIANCE, créant un dispositif commun pour l’accueil et les échanges avec les partenaires internationaux. Ainsi, les trois écoles disposeront de logements pour étudiants étrangers et professeurs invités, de salles de travail et d’espaces d’accueil pour les équipes internationales de L’ALLIANCE.
Exemples d’initiatives déjà menées à bien :
• Mutualisation des partenaires académiques
• Formation continue (Russie)
• Participation aux événements de Campus France
• Dispositif de professeurs visiting étendu à L’ALLIANCE
• Participation croisée sur certains salons étudiants
• Journées portes ouvertes communes
5 – L’animation d’un campus partagé
Les sites des trois partenaires sont d’ores et déjà accessibles aux élèves des trois écoles : médiathèques, points de restauration, salles de travail et d’échange sur les sites.
La mutualisation de 65 000 m² situés, donne à L’ALLIANCE un rôle majeur dans le schéma Campus Nantes. L’objectif de cette initiative est de faire de la métropole nantaise un site majeur de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation (ESRI) au niveau national et international à l’horizon 2030. Ainsi, les principes de L’ALLIANCE basés sur l’innovation, la transdisciplinarité et une recherche d’excellence rejoignent la politique de la ville de Nantes.
Le partage d’un campus entre les trois écoles de L’ALLIANCE sera non seulement physique, mais également virtuel. La création d’un campus 3.0 permettra aux étudiants de l’Ecole Centrale de Nantes, d’Audencia Nantes et de l’ensa Nantes de mieux se connaître afin de faciliter leurs échanges. Ce campus virtuel, inspiré des réseaux sociaux fonctionnera sur plusieurs niveaux :
– projets académiques,
– vie associative,
– projets entrepreneuriaux,
– contact avec les professeurs.
Ce même esprit de partage colore également la relation entre les trois associations de diplômés. Elles resteront indépendantes mais privilégieront des ouvertures vers les réseaux d’anciens des deux autres partenaires.
Exemples d’initiatives déjà menées à bien :
• Accès aux trois écoles pour les étudiants, les entreprises et les salariés et les professeurs
• Séminaire de rentrée d’Audencia Nantes à ensa Nantes
• Vie associative commune (ex. Challenge du Monde des Grandes Ecoles, championnat de ‘futsal’)
• Triathlon La Baule
• Moyens d’imprimerie partagés
