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école Polytechnique

Migrations climatiques : enjeux et réalités

L’Académie du climat organise une table ronde, le vendredi 29 novembre, sur le thème « Migrations climatiques : enjeux et réalités« , pour confronter les discours politiques aux connaissances scientifiques et aux vécus du terrain. Le changement climatique contribue déjà aux déplacements et aux migrations, en s’articulant avec les conflits et les

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La Chaire internationale « Data Science Institute » renouvelée

Le Groupe Orange, la Société Générale Côte d’Ivoire, l’Institut National Polytechnique Félix Houphouët-Boigny (INP-HB), l’École Nationale Supérieure de Statistique et d’Économie Appliquée d’Abidjan (ENSEA), l’École polytechnique (l’X) et la Fondation de l’École polytechnique renouvellent la Chaire internationale d’enseignement et de recherche « Data Science Institute », afin de poursuivre son

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2 polytechniciens, lauréats des Shiing-Shen Chern Young Faculty Awards 2024

Guillaume Dubach, Professeur Monge à l’École polytechnique et membre du Centre de mathématiques Laurent Schwartz, et Maxime Breden, Professeur assistant à l’École polytechnique et membre du Centre de mathématiques appliquées, ont reçu ce 6 juin 2024 le Shiing-Shen Chern Young Faculty Award. Tous deux bénéficieront pendant trois ans d’un budget

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L’École polytechnique lance le cours « Équilibres mondiaux, souveraineté et enjeux de défense »

L’École polytechnique lancera le 8 avril un nouveau cours intitulé « Équilibres mondiaux, souveraineté et enjeux de défense », à destination des élèves de première année du cycle ingénieur. Piloté par Marine Guillaume et Amélie Férey, professeures chargées de cours à l’X, ce nouveau cours magistral entièrement dédié aux enjeux

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Safran, le CNRS, l’École polytechnique fondent un laboratoire commun pour la propulsion spatiale électrique de demain

L’École polytechnique, le CNRS et Safran Electronics & Defense ont signé un partenariat pour un laboratoire commun dédié à la recherche et au développement des propulseurs électriques de satellites. COMHET (laboratoire Commun pour l’étude des Hall Effect Thrusters) ambitionne d’améliorer les technologies des propulseurs à effet Hall. Ce partenariat s’appuie

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Données de la recherche Nature, Cultures & Valeurs

L’association ARISTOTE vous invite à son prochain séminaire « Données de la recherche : Nature, Cultures & Valeurs » le mercredi 18 octobre 2023. En opérant un « retour disciplinaire » à la donnée, ce séminaire souhaite redonner la parole à un certain nombre de communautés de recherche, celles-ci étant les plus

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Des microalgues productrices de biocarburants

En 2017, des chercheurs du CEA ont découvert une enzyme qui permet aux microalgues de transformer certains de leurs acides gras en hydrocarbures à l’aide de l’énergie lumineuse. Propriété rare que celle de la lumière puisqu’elle permet aux microalgues de convertir leurs acides gras directement en hydrocarbures. Aujourd’hui, avec l’institut

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La Cour des comptes signe un partenariat pédagogique avec l’École polytechnique, l’ENSAE Paris et Télécom Paris

Ce nouveau partenariat pédagogique s’applique au Master of science and technology (MScT) Data and economics for public policy de l’École polytechnique, dont la première rentrée est prévue en 2023. En participant à ce Master, la Cour des comptes souhaite contribuer à la formation de futurs experts capables d’évaluer et d’éclairer

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Fête de la science : 10e édition à l’école Polytechnique

Pour cet événement, organisé les 7 et 8 octobre 2022 en partenariat avec le CNRS, l’INRIA et Télécom SudParis, l’École polytechnique ouvre ses portes. Les personnels de laboratoire, chercheurs et techniciens de l’X feront découvrir le monde de la recherche en partageant avec le public leurs travaux et leurs découvertes.

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Management : Pour discuter transformation et conduite du changement avec un expert

L’Ecole polytechnique organise un webinaire le 21 juin 2022 sur le thème « Leadership et Management – Transformation vs Changement : quelle différence ? » Notre environnement est en profonde mutation notamment avec les évolutions technologiques, la mondialisation, les transformations des logiques productives, l’apparition de nouveaux acteurs sur les différents marchés, etc.

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L’incursion de l’IA dans le champ de la santé pose de plus en plus question. C’est grave docteur ?

La question de l’efficacité et des limitations d’une IA diagnostique se pose, d’un point de vue technique, mais également éthique et juridique. Le 27 février, l’association Aristote organise un séminaire sur les rapports entre IA et santé. En quoi ce secteur est-il bouleversé en profondeur par l’arrivée de ces nouvelles

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Trois projets « Jeune Docteur » de la SATT Paris-Saclay lauréats du concours d’innovation I-PhD

Destiné aux jeunes docteurs ou doctorants souhaitant valoriser leurs résultats de recherche au travers de projets de transfert technologique, le concours i-PhD lancé par le MESRI en partenariat avec Bpifrance vient d’annoncer ses résultats ce jeudi 6 février à l’occasion de l’étape du DeepTech Tour à Paris-Saclay. Parmi les lauréats

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Main-basse des grands groupes sur l’université

Le groupe Total prévoit d’installer sa direction recherche & innovation en plein cœur de Polytechnique, école sous la tutelle du ministère des armées. Les étudiants s’insurgent et dénoncent l’affaire ne voulant pas associer l’image de l’Ecole à la multinationale pétrolière et gazière. Malgré les tutelles de l’Etat, la grande Ecole

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TrauMatrix : l’IA au service des soins aux patients gravement traumatisés

TrauMatrix, le nouveau partenariat de recherche scientifique et médicale de l’Ecole polytechnique est lancé. Objectif : développer les premiers outils d’aide à la décision pour la gestion des patients atteints de traumatisme grave. L’École polytechnique a annoncé le lancement d’un partenariat de recherche scientifique et médical de trois ans avec l’association

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blockchain

Nouvelle Chaire « Blockchain & B2B Platforms » à Polytechnique

Capgemini, l’École polytechnique, ainsi que la Fondation de l’École polytechnique lancent une Chaire dédiée aux implications technologiques et économiques de la blockchain afin de promouvoir l’enseignement supérieur et la recherche dans ce domaine émergent. Jérôme Siméon, Président de Capgemini France, et François Bouchet, Directeur général de l’École polytechnique, ont inauguré

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