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L’association ARISTOTE vous invite au prochain séminaire sur le thème « Inflation des données numériques : Que faire ? Est-ce viable ? » le mardi 11 février 2025 à l’École Polytechnique. Le volume mondial de production de données numériques progresse à un rythme effréné. On parle de « Big Bang » du
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L’École polytechnique et l’ENS Louis-Lumière lancent dès septembre 2025 « Extended Cinematography » (XCin), nouveau parcours de Master of Science & Technology, diplôme Bac +5 délivré conjointement par l’X et l’ENS Louis-Lumière. Cette nouvelle formation en alternance de haut niveau a pour vocation de former des spécialistes de l’image capables
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L’École polytechnique et la Fondation de l’École polytechnique renouvellent la Chaire d’enseignement « Espace : sciences et défis du spatial » avec le soutien d’Ariane Group et de Safran Le renouvellement a été annoncé par Kees Van der Beek, Directeur de la Recherche à l’École polytechnique et Vice-Président Recherche à
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L’Académie du climat organise une table ronde, le vendredi 29 novembre, sur le thème « Migrations climatiques : enjeux et réalités« , pour confronter les discours politiques aux connaissances scientifiques et aux vécus du terrain. Le changement climatique contribue déjà aux déplacements et aux migrations, en s’articulant avec les conflits et les
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ATTENTION CHANGEMENT DE DATE ! L’association ARISTOTE organise un séminaire le 19 septembre 2024 (en remplacement du 16 mai), sur le thème « Un numérique souverain, de confiance, rêve ou réalité ? réalité ou utopie ? » La souveraineté numérique est un domaine dans lequel les solutions idéales peinent à poindre, dans
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Le Groupe Orange, la Société Générale Côte d’Ivoire, l’Institut National Polytechnique Félix Houphouët-Boigny (INP-HB), l’École Nationale Supérieure de Statistique et d’Économie Appliquée d’Abidjan (ENSEA), l’École polytechnique (l’X) et la Fondation de l’École polytechnique renouvellent la Chaire internationale d’enseignement et de recherche « Data Science Institute », afin de poursuivre son
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Guillaume Dubach, Professeur Monge à l’École polytechnique et membre du Centre de mathématiques Laurent Schwartz, et Maxime Breden, Professeur assistant à l’École polytechnique et membre du Centre de mathématiques appliquées, ont reçu ce 6 juin 2024 le Shiing-Shen Chern Young Faculty Award. Tous deux bénéficieront pendant trois ans d’un budget
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L’École polytechnique lancera le 8 avril un nouveau cours intitulé « Équilibres mondiaux, souveraineté et enjeux de défense », à destination des élèves de première année du cycle ingénieur. Piloté par Marine Guillaume et Amélie Férey, professeures chargées de cours à l’X, ce nouveau cours magistral entièrement dédié aux enjeux
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L’École polytechnique, le CNRS et Safran Electronics & Defense ont signé un partenariat pour un laboratoire commun dédié à la recherche et au développement des propulseurs électriques de satellites. COMHET (laboratoire Commun pour l’étude des Hall Effect Thrusters) ambitionne d’améliorer les technologies des propulseurs à effet Hall. Ce partenariat s’appuie
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L’association ARISTOTE vous invite à son prochain séminaire « Données de la recherche : Nature, Cultures & Valeurs » le mercredi 18 octobre 2023. En opérant un « retour disciplinaire » à la donnée, ce séminaire souhaite redonner la parole à un certain nombre de communautés de recherche, celles-ci étant les plus
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L’Institut Polytechnique de Paris (IP Paris), en partenariat avec l’École nationale des ponts et chaussées (ENPC), organise la deuxième édition du colloque international REFLEXIONS, le 9 juin 2023. Ce forum académique et scientifique réunira des acteurs du secteur public, du secteur privé et de la société civile pour discuter et
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Le 14 mars 2023, Mark Zuckerberg a enterré en toute discrétion son projet pharaonique de Métavers à la « Ready Player One ». Disney a fermé sa division Métavers et Microsoft a raboté de budget de son équipe Hololens. Pourtant, les technologies Métavers se développent activement, avec l’intégration de nouveaux
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En 2017, des chercheurs du CEA ont découvert une enzyme qui permet aux microalgues de transformer certains de leurs acides gras en hydrocarbures à l’aide de l’énergie lumineuse. Propriété rare que celle de la lumière puisqu’elle permet aux microalgues de convertir leurs acides gras directement en hydrocarbures. Aujourd’hui, avec l’institut
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Ce nouveau partenariat pédagogique s’applique au Master of science and technology (MScT) Data and economics for public policy de l’École polytechnique, dont la première rentrée est prévue en 2023. En participant à ce Master, la Cour des comptes souhaite contribuer à la formation de futurs experts capables d’évaluer et d’éclairer
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Pour cet événement, organisé les 7 et 8 octobre 2022 en partenariat avec le CNRS, l’INRIA et Télécom SudParis, l’École polytechnique ouvre ses portes. Les personnels de laboratoire, chercheurs et techniciens de l’X feront découvrir le monde de la recherche en partageant avec le public leurs travaux et leurs découvertes.
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L’Ecole polytechnique organise un webinaire le 21 juin 2022 sur le thème « Leadership et Management – Transformation vs Changement : quelle différence ? » Notre environnement est en profonde mutation notamment avec les évolutions technologiques, la mondialisation, les transformations des logiques productives, l’apparition de nouveaux acteurs sur les différents marchés, etc.
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La question de l’efficacité et des limitations d’une IA diagnostique se pose, d’un point de vue technique, mais également éthique et juridique. Le 27 février, l’association Aristote organise un séminaire sur les rapports entre IA et santé. En quoi ce secteur est-il bouleversé en profondeur par l’arrivée de ces nouvelles
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Destiné aux jeunes docteurs ou doctorants souhaitant valoriser leurs résultats de recherche au travers de projets de transfert technologique, le concours i-PhD lancé par le MESRI en partenariat avec Bpifrance vient d’annoncer ses résultats ce jeudi 6 février à l’occasion de l’étape du DeepTech Tour à Paris-Saclay. Parmi les lauréats
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Le groupe Total prévoit d’installer sa direction recherche & innovation en plein cœur de Polytechnique, école sous la tutelle du ministère des armées. Les étudiants s’insurgent et dénoncent l’affaire ne voulant pas associer l’image de l’Ecole à la multinationale pétrolière et gazière. Malgré les tutelles de l’Etat, la grande Ecole
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TrauMatrix, le nouveau partenariat de recherche scientifique et médicale de l’Ecole polytechnique est lancé. Objectif : développer les premiers outils d’aide à la décision pour la gestion des patients atteints de traumatisme grave. L’École polytechnique a annoncé le lancement d’un partenariat de recherche scientifique et médical de trois ans avec l’association
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